破茧而出

                     ——走在“学讲之路”的前沿上

陈静——阿湖镇黑埠中心小学一名年轻的语文教师，在她身上彰显了青春的活力，在如诗如画的季节里，她用心灵点燃心灵，绽放出了激情与豪迈。“做一名幸福而优秀的语文教师”是她不懈的追求，为此她脚踏实地，深钻教研，大力推行课堂改革，“学讲之路”的教育征程在她的历练中一次次扬帆远航。曾先后获得新沂市优质课大赛二等奖，新沂市“乡村教育家”阅读与成长演讲比赛一等奖，被授予新沂市优秀德育工作者等光荣称号。多篇论文曾先后在《小学语文教育期刊》、《语文周报》、《行知论坛》、《徐州市教育科研》发表或获奖。

 以爱孩子为己任，享受对孩子的关爱

爱的力量是伟大的。她常说：“一个孩子就是一本书，一本需要我们教师用情、用爱、用心去细细研读的书。”因为爱，她把每个孩子都看作有感情的个体，善于发现每个孩子独特的地方、闪光的一面，及时给予评价，决不吝啬自己的表扬。用爱做桨，用情做事，她将爱心播撒在教育的每一个角落，浸润了孩子的心灵，让棵棵幼苗茁壮成长。

  以“磨课活动”为抓手，努力提升教学水平

 在“学讲方式”的课堂教学改革大潮中，她始终坚持以课堂历练即“磨课活动”为抓手，广泛听取他人意见，反复研磨教学设计，多次打磨课堂教学，通过一课多磨，落实学讲行动，她常说：“教然后而知困，只有在课堂实践中，反反复复地研磨，才能给孩子带来不一样的学习效果。”她坚持每天反思，认为反思是一种再学习的过程，是教师用“心”来完成的“有的放矢”。多次历练让她学有方向，思有思路，增长了教学智慧，提升了教学水平。

  以读书为精神需求，做终身的学习者

  她就犹如绽放在乡村田野的一朵小花，虽不倾城倾国，但却暗香习习，带给孩子无限的芬芳，以期破茧之后，张开丰满的双翼飞得更高更远，和孩子一起追寻他们自己的教育春天。