双向交流共发展 ——黑埠中心幼儿园幼小衔接活动之二

作者:张彦文 来源:未知 时间:2017-06-15 点击:1884

为了幼小衔接工作能切实高效地开展,黑埠中心幼儿园由沈雪芹园长带头,与黑埠中心小学的校长商谈,共同组建幼小衔接的领导小组。继参观小学活动之后,我园大班组的老师和小学一年级的老师们为了促进幼儿园和小学的相互了解及合作,再次开展了“小学教师走进幼儿园,幼儿园教师走进小学”的双向交流活动。

6月14日上午,黑埠小学的一年级教师们在副校长王洪艳的带领下来到黑埠中心幼儿园,观摩了我园即将毕业的大班集体教学活动。然后结合小学的课程模式和大班组的老师们一起交流研讨。对我园大班孩子下一步的升学准备工作找到了初步的方向。

6月15日上午,我园大班组的两位班主任老师再次走进小学一年级的课堂进行观摩。课后小组的老师们再次交流探讨,就孩子升学后的适应问题及幼儿园接下来的工作重点做出了一些方案:

1.为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,调整大班的作息时间,延长集体教学时间,适当增加课时,并逐步减少午睡时间;请家长配合幼儿园,遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;

2.另外,在环境布置上,可按小学桌椅的形式排列课桌,并设立黑板。班级创设幼小衔接主题板块。

3.从平时的坐姿、上课时举手发言等一些常规上严格要求幼儿,让孩子初步感受一下小学的生活。

从与小学的老师交流中,我们更加感受到幼小衔接的重要性,希望通过我们的努力,孩子们能愉快地度过幼儿园的时光,顺利地进入向往已久的小学生活。


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