和孩子同成长，与教师共发展

——黑埠中心幼儿园科学活动观摩与研讨活动

   3月16日上午，阿湖镇幼教共同体成员齐聚黑埠中心幼儿园，开展了科学领域活动观摩与研讨活动，本次活动主旨为了进一步深入学习、实践《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，鼓励孩子自由探索，提升教师专业素养。

    活动中分别安排了大、中、小三节科学活动。由张彦文老师执教的大班《小纸片不拍水》活动中，教师利用生活化的操作材料，如纸片、塑料袋等，以抛出问题、猜想、实验、解决问题一系列过程，来突破活动中的重难点。中班陈婷婷老师执教的《有趣的水》，抓住了生活中常见的水为教育契机，提供丰富的材料，让孩子通过动手操作，去发现问题，解决问题，让孩子成为主动学习者，探索者，从而萌发爱科学的情感。熊艳丽老师执教的小班《好玩的泡泡器》，更是激发了孩子的探索欲望，自己尝试探索用不同材料来吹泡泡，能够看得出来，在活动结束后孩子们“玩”的意犹未尽。

    活动结束后，紧接着开展了研讨活动，老师们纷纷发表了自己对三节活动的看法，民办园的园长、老师们也积极参与到研讨中，并指出活动中孩子未尽兴的探索应放置在班级科学活动区域内供孩子继续探索发现。

    通过此次现场教学观摩研讨活动，老师们更加充分的领悟到幼儿学习科学活动的核心在于激发孩子探究的兴趣、体验探究过程和发展探究能力。对《指南》中科学领域的相关精神有了进一步深入的了解，只有放手给孩子机会，让他们自己去探索未知，感知现象，获得体验，才能更好地形成认知。本次活动，也为教师们提供了交流学习的平台，在听课、评课的过程中教师能充分发表自己的意见，并进行讨论。沈园长的评价和鼓励，更好地促进了教师的专业成长，并在今后的科学活动实施中提出了更高的要求。真正实现了教、学、研相结合，在实践中提高教师的综合素质能力。