“课堂展风采，教研促提升”

            ——阿湖镇小学语文组教研活动小记（三）

“数风流人物，还看今朝”，12月份初，我们阿湖镇小学语文骨干教师团队在丁良桂校长的带领下齐聚一堂，进行了全镇语文教研活动，此次教研由不同年级不同教师进行课堂展示，令大家感到如沐春风，

本次教研活动，两位老师选择的年级不同，课文类型不同，但都共同展示了语文教学的魅力。

第一节课由鸣九小学郭欣雨老师带来的部编版二年级上册16.《朱德的扁担》。该文主要讲述了当年任红四军军长的朱德，和红军指战员一起挑粮的故事，实质讲述了红军官兵一致、讲革命榜样的作用。该文章一直被人们传颂，教育和鼓舞了一代又一代人。                                          郭老师以扁担童谣开头，插入不同图片，激发学生看图讲话兴趣，符合二年级的小学生的人设，通过朗读及重点句子理解，在思中感悟，在辩中明白，由浅入深，层层递进，认识了一个以身作则的朱德。整堂课学生活跃，氛围热烈。

第二节课是来自墩新小学的董炳君老师，她执教的是部编版五年级上册16.《太阳》。本单元以阅读简单的说明文性文章，了解基本的说明方法为语文要素。整个课堂学习环节流畅，课堂氛围轻松，以教学说明方法和运用为重点，把学生的学习成果落到实处。

课下结合两堂课团队老师们进行了研讨，大家畅所欲言，各抒己见，就两位老师教学中的优点与不足进行了真诚的沟通。

最后，丁校长对两堂课进行了总结并为之后的语文教学提出了建议：

1.指出了郭老师抓住图片引导阅读。可以先读文字再出示图片，抓住图片引导阅读，强调低年级写字教学尤为重要，课堂需要留书写时间，强调教师范写与学生临写相结合，提高低年级书写水平。

2.给董老师的课堂提出了一点建议，学习说明文方法时应抓住重点语句进行分析，学后即写，采用小练笔的形式对学生进行巩固提升，教师当堂点评。

千里之行，始于足下。在今后的教学中要注意学生的一言一行，一点一滴。