“课堂展风采,教研促提升” ——阿湖镇小学语文组教研活动小记(三)

作者:宋聪聪 来源:新沂市阿湖镇黑埠中心小学 时间:2021-12-13 点击:1629

“课堂展风采,教研促提升”

            ——阿湖镇小学语文组教研活动小记(三)

 

“数风流人物,还看今朝”,12月份初,我们阿湖镇小学语文骨干教师团队在丁良桂校长的带领下齐聚一堂,进行了全镇语文教研活动,此次教研由不同年级不同教师进行课堂展示,令大家感到如沐春风,

本次教研活动,两位老师选择的年级不同,课文类型不同,但都共同展示了语文教学的魅力。

第一节课由鸣九小学郭欣雨老师带来的部编版二年级上册16.《朱德的扁担》。该文主要讲述了当年任红四军军长的朱德,和红军指战员一起挑粮的故事,实质讲述了红军官兵一致、讲革命榜样的作用。该文章一直被人们传颂,教育和鼓舞了一代又一代人。                                          郭老师以扁担童谣开头,插入不同图片,激发学生看图讲话兴趣,符合二年级的小学生的人设,通过朗读及重点句子理解,在思中感悟,在辩中明白,由浅入深,层层递进,认识了一个以身作则的朱德。整堂课学生活跃,氛围热烈。图片2_副本.png

第二节课是来自墩新小学的董炳君老师,她执教的是部编版五年级上册16.《太阳》。本单元以阅读简单的说明文性文章,了解基本的说明方法为语文要素。整个课堂学习环节流畅,课堂氛围轻松,以教学说明方法和运用为重点,把学生的学习成果落到实处。图片3_副本.png

课下结合两堂课团队老师们进行了研讨,大家畅所欲言,各抒己见,就两位老师教学中的优点与不足进行了真诚的沟通。

最后,丁校长对两堂课进行了总结并为之后的语文教学提出了建议:

1.指出了郭老师抓住图片引导阅读。可以先读文字再出示图片,抓住图片引导阅读,强调低年级写字教学尤为重要,课堂需要留书写时间,强调教师范写与学生临写相结合,提高低年级书写水平。

2.给董老师的课堂提出了一点建议,学习说明文方法时应抓住重点语句进行分析,学后即写,采用小练笔的形式对学生进行巩固提升,教师当堂点评。

千里之行,始于足下。在今后的教学中要注意学生的一言一行,一点一滴。

图片4_副本.png


责任编辑:任太正
相关新闻
发表评论
最新评论 more
暂无评论
违法和不良信息举报电话:400-102-2000    举报邮箱:jubao@xkw.cn 技术支持:学易云