好书同读 成长与共

——黑埠中心幼儿园教师读书研讨活动

作为一名教师，首先要树立“终身学习”的理念，同时还要顺应时代的发展，通过各种渠道来充实自己，而读书就是最好的方法之一。为了促进教师的专业成长，让教师把实践和理论相结合，以理论来帮助教育实践，针对教师教育教学工作的需要，黑埠中心幼儿园于11月24日开展了关于《儿童行为心理学》的教师读书研讨活动，通过理论与实践的结合，对教师工作中遇到的实际问题进行指导和帮助。

午休时间，老师们齐聚在幼儿园的会议室内，在刘瑞琪老师的主持下，老师们就提前准备好的阅读清单展开了氛围热烈的研讨。首先大家各自分享了班级里或者自己孩子身上的一些问题行为，一个个通过老师们实际观察所被总结和分享的真实案例，让现场的教师们对不同类型的儿童问题行为了有了更切实、更丰富的认识。随后老师们就问题的的相似性进行了分组的研讨，一边互相交流，一边从书本中寻找解决的策略并进行了分享，通过老师们热烈的研讨，一些原本让老师们觉得解决起来有些困难的问题也都迎刃而解。最后老师们又针对这些问题从家园合作的角度进行了深度的交流，寻找在家园合作的有效做法来让这些问题从根本上得到解决。

本次读书研讨活动，老师们全程积极参与，交流心得、畅谈感言，老师也认真倾听、用心感悟。活动的最后，老师们的困惑也都基本得到了解决，同时也收获了更多的教育经验。相信通过这次的研讨，老师们在今后的教育实践中再次遇到类似问题都能够顺利地解决。