让幼儿一日作息追随幼儿的发展——阿湖幼儿园教研活动
作者：杨小莉 来源：新沂市黑埠中心小学 时间：2021-10-21 点击：1439
阿湖幼儿园在“弹性作息”调整一段时间后，组织全体教师又开展了一次“让幼儿一日作息追随幼儿的发展”教研活动。
首先教师们一起回顾了各班级开展弹性作息时间以来的改变与实践情况，接着老师结合实际，表述班级“弹性作息”的已有举措和困惑。比如：有老师提到“对于消极等待的时间，我们该如何减少？孩子突发的兴趣，作为老师该如何解决等？”明确弹性管理的目的，最后围绕“怎么做”分组展开讨论。讨论结束后，每组请一位老师发言分享。
在教研活动结束后，我们还需要实践，在实践中还会有新的问题，这就需要老师的灵活变动，作息需要“弹性”，需要根据幼儿的发展不断调整和整合。
责任编辑：任太正
相关新闻