巧建构，促发展——黑埠中心幼儿园建构区教研活动

建构游戏是幼儿园里幼儿最喜爱的游戏之一，即使每天都在玩，幼儿还是对各种形状的积木爱不释手。12月1日，全体教师通过视频共同观摩了大二班的陈佳琪老师在建构区对幼儿的观察与指导。随后在臧琳园长带领下，全体教师教研活动，围绕建构游戏的前期经验准备、搭建方法与技巧、教师指导策略以及教育价值等方面进行了交流分享。

通过3个典型的师幼互动案例分析，首先可以看出大班孩子的建构能力水平非常高，建造的“动物园”、“游泳池”即形象又符合孩子的特点。其次，陈佳琪老师也进行了丰富的前期经验准备。对幼儿的支持与引导凸显出教育的智慧。但是就突发状况的解决还存在可以更进一步的空间。

在建构的游戏过程中,能够带给幼儿数学、艺术、社会等各方面的发展,并在游戏中进行同伴合作、协商,学习分享与表达,体验成功与失败。黑埠中心园一直以来持续深入研究课程游戏化，优化班级区域环境创设，推进区域游戏常态化，满足幼儿个性成长的需要。

本次活动，在提高教师的个人专业技能、增强教师的师幼互动能力的同时，通过实际操作，使老师体会到有效指导孩子建构游戏和活动材料准备的重要性。在教师提升水平的同时，相信也能为孩子们的游戏乃至成长增添一份更加绚丽的色彩。