同课异构,共促成长 ——阿湖镇黑埠中心幼儿园一轮公开课活动
同课异构,共促成长
——阿湖镇黑埠中心幼儿园一轮公开课活动
“如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就获得了两种甚至更多的思想。” 同课异构就是如此奇妙,相同的课题,不同的精彩。为了更好地落实《纲要》《指南》的指导精神,有效提升幼儿园教师的教育教学研究水平,进一步提高教师教学素养,培养教师分析教材、组织教育教学的能力,11月16日-11月18日期间,阿湖镇黑埠中心幼儿园全体教师以散文《春雨的色彩》为内容进行了“同课异构”的一轮公开课展示活动。
针对同一个教学内容,每位教师都有不同的想法,从对活动领域的选择,到教学方法的运用,到课堂氛围的营造,都体现出教师各自的风格,也使得老师们的课堂各具成效,各有特色 。本次活动中,老师们采用了示范模仿法、游戏法、表演法等多样的教学方法,充分地调动了幼儿的学习兴趣,在轻松有趣的教学氛围中使幼儿的语言、表演等各方面能力都得到了锻炼。
观摩结束,执教教师首先对本次活动进行自我反思,参与听课的老师从活动目标、活动过程、幼儿的活动表现等方面找出他们的优点和不足,经过研讨、反思、整理,老师们对本次活动也有了更多的新想法,对教学活动的开展也有了更深的见解。
“同课异构”一轮公开课展示活动,各位教师以同样的课程内容为基础,从准备到展示都是对自身教学能力的挖掘,在对自己和他人课程的反思和评价时,又能从多角度辨析和发现活动过程中的问题,再从自身出发,得到进步与提升。为了对此次一轮公开课中所发现的问题进行改善,老师们也开始积极地准备第二轮公开课。不断地求上进求进步,一定会让自身得到更好的成长,同时也能给园所的教育教学工作带来强大的助力。